高一生物教学总结



高一生物教学总结 高一生物教学总结
恩平一中 黄芬 做为今年刚参加工作的新教师,对于新课改不甚了解,所以我从一开始就一 直在努力学习有关理论。尽可能找时间去听课,学习同事们的优点,吸取他们的 长处,同时自己也上了一堂公开课,得到了多位老师的悉心指导,给了很多指导 性的建议。而在教学中,尽最大的努力在备课、授课中贯穿新课改的理念。比如 在引入新课的环节上,从学生的生活实际中出现的现象入手,分析其发生的原因 而引入新课,让学生感到学有可用,或通过一个科学家对某项研究的艰难历程引 入新课,让学生感到科学研究的乐趣与艰辛,或让学生先做试验,埋下伏笔,然 后从分析试验中的疑问入手,疑问解决了,新知识也掌握了。 本学期我担任高一年级
  18,
  19,20 班的生物教学。教的这几个班比较特殊, 19 和 20 班是特长班,特长班总体文化课起点都比较低,再者本人教学经验浅, 所以对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的 努力,获取了很多宝贵的教学经验。下面是本人的教学经验及教训。
  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解 教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎 样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识 可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、 如何安排 每节课的活动(尤其是生物实验的开展)。 ⑵课堂上的情况: 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其 保持相对稳定性; 激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 并且尽量放慢语速,克服了以前重复和语速较快的毛病;课 堂提问面向全体学生,注意引发学生学生物的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭 作业,作业少而精,减轻学生的负担。
  2、 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 高中的学生基础较差且爱动、 好玩, 缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题, 就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从 友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、目前存在问题: 主要还是受到课时的限制,教学内容多,学生没有足够的课 时来复习相关知识,基础比较薄弱,这个情况在平时的小测中已经体现出来。实 验受到课时、经费、实验试剂等因素的影响,不能完全开展。 再者由于本地学生在初中学习时,学校不够重视,学生缺乏学习生物学的动 力和热情,平时把生物课当作副课,导致初中生物知识严重欠缺,这也间接影响 高中生物学的学习。因此,在开学初期教学速度较慢,以便让学生能尽快把握高 中生物学的学习方法,同时将作业分为两个层次(一层次为全班必做题,另一层 次为选做题) 。此外鼓励学有余力的同学尝试做做有坡度的资料题目,深化课本 知识,使每个学生都能学有所得,保持长久的学习生物学热情。
 

相关内容

2008年高考生物教学总结

  2008 年高考生物教学总结 年高考生物教学 教学总结章丘五中 生物组2008 年高考结束了,现对一年来的工作总结回顾。 进入高三之初,我们组内就达成共识,在这一届高三复习中改变以往的方式,探索新的 复习方法。同时认识到,高三复习的工作重点还应当放在双基训练上,不应当一味的增加内容, 而是应当提高学生的分析能力和解题技巧。因此在复习过程中首先应立足于课本的基础知识复 习,即立足于生物学的基本概念、基本原理、基本技能。调动学生的积极性与主动性,让他们 在课内外全面系统地复习教材,只有全面掌握教材上 ...

高一数学新课程实施教学总结

  高一数学新课程实施总结高一数学新课程实施教学总结 高一数学新课程实施教学总结 数学新课程佛山市南海区大沥镇黄岐高级中学 佛山市南海区大沥镇黄岐高级中学 大沥镇 谢鹏伟新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的 直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进,而且今年已是进入到 第四个年头。广大教师是新课程建设的主体力量。新课程的实施必须依靠广大教 师。新课程是在广大教师的创造性的教育教学实践中得以建立并丰富和发展的, 这个过程是教师学习和研修的过程,也更是教师发展、成 ...

高一生物下总结

  第一章 遗传因子的发现高中生物必修 2 教案隐性遗传因子 性状分离 自交 杂合子 控制 隐性性状 相对性状 显性遗传因子 表现 一,孟德尔简介 二,杂交实验(一) 195618641872 杂交实验( 人类是怎样认识基因的存在的? 基因在哪里? 基因是什么? 基因是怎样行使功能的? 基因在传递过程中怎样变化? 人类如何利用生物的基因? 生物进化历程中基因频率是如何变化的? 遗传因子的发现 基因与染色体的关系 基因的本质 基因的表达 F1(子一代) 基因突变与其他变异 从杂交育种到基因工程 现代生 ...

高三地理教学总结

  高三地理教学总结刘亚晓 2009 年的高考已经结束,我们对一年的努力充满了期待,虽然 成绩尚未揭晓,但回首高考备考的一年,风风雨雨,仍然让我心情难 以平静。 我们在开学后就结合教研室的有关布置制定了第一轮的学习方 案。结合我校学生基础差的特点,我采取低要求,低难度,采用小步 教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是 又给学生讲了一遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把 问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的一轮复习 花费了六个月的时间, 我们把学生应该掌 ...

师徒期末教学总结

  师徒期末教学总结日子过得真快, 转眼间, 一个学期就要过去了。 在校领导和同事们的帮助下, 我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总 结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念 应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。 ”力求让我的美术 教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美 术教学质量。 在引导孩子学点应考的综合知识,又要让孩子在美术技 ...

高三语文教学总结

  高三语文教学总结 邵文 回眸过去,总结高三的教学,为自己的后来路和后来者留一些不算经验的经验,算是教 训的教训。 一、落实基础,强化知识点 语文高考考点细实、知识广泛,可以说要求全面、内蕴深广;加之,随着《考纲》的不 断更新,几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。因此,针对高考语文的特殊性,复习 应该全面、系统,在横向考试内容的面上、逐一展开;在纵向、考点的落实、拓展上,必须 训练到位、 渗透联系。 所以我们备课组在高三初期就根据学校的要求制定了严密的教学计划。 到 11 月初五六册教材进行完 ...

高一生物上学期期末考试试题3

  375 教育资源网 http://www.375edu.cn 中小学试卷、教案、课件免费下载??2009 学年度第一学期 汕头金山中学 2008?? ?? 高一生物期未考试试题 2009.1范围:必修模块Ⅰ第 1 章至第 5 章第 3 节班级 班级 姓名 姓名 学号 学号学 科网 学 科网 学 科网 学 科网学科网 学科网 学科网 学科网命题人:杨丽然学科网分数 分数学 科网 学 科网 学 科网 学 科网单项选择题(每小题 请把答案涂在答题卡相应的位置上。 一. 单项选择题 每小题 1.5 分, ...

表4 高中生物教学仪器配备要求

  高中生物教学仪器配备要求编号 名 称 规格 功能 单位 数量 配备要求 必修 选修1 选修2 选修3 执行标准代号 备注 分类与代码0 00 00005 视频展示台 00006 投影机 00007 银幕 00008 彩色电视机 00010 影碟机 00011 照相机 00013 摄像机通用 视听 ≥85万像素,≥600TV线 光通量≥3000lm,分辨率≥1024× 768 台 台 幅 CRT或背投或平板 台 台 数码型,≥800万像素,2G 数码型,≥200万像素,硬盘或闪 存存储 计算机 多 ...

新课改形式下的高中生物教学探讨

  科技信息基础教育新课改形式下的高中生物教学探讨陕西省延安市甘泉县高级中学 冯 梅 白海连[摘 要] 自从 2007 年秋季开始, 陕西省普通高中全面进入新课程改革中, 这意味着高中生物课堂教学的内容、 方法、 过程乃至教师 学生的学习方式等方面要从根本上发生改变, 要彻底地改变 “教师讲、 学生听, 教师教、 学生记, 教师问、 学生答。” 的教 的角色行为、 学模式, 改变传统的 “以师为本” 的观念, “以生为本” 突出 的教学新理念, “教会知识” 要从 转变为 “教会学习” 。 [关键词 ...

高三英语第二学期备课组教学总结

   本文由diana076贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 高三英语备课组教学总结 高三英语备课组教学总结 备课组 高三这一年,对老师和学生来说都是一次磨砺,虽然辛苦,但收获颇丰。回首高三这一 年来的教学工作,应该还是比较成功的。对学生的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强 的。 一、教师“培优”讲奉献,学生“补差”不畏难。 因为我们学校生源较差,很多学生的英语基础比较薄弱,我们充分激发他们的兴趣,做 到越来越好。但是由于 ...

热门内容

关于针对09年高考题型专项预测

  HR Planning System Integration and Upgrading Research ofA Suzhou Institution年高考题型专项 专项预测 09 年高考题型专项预测书面表达一、考题分析 写作旨在测试学生的英语表达能力,看其是否能运用所学过的英语知识和掌握的写作 技能进行交流。依据新课标的要求,高中阶段对学生的书面表达主要从内容要点、语言使用 效果、 结构和连贯性、 格式和语域以及与目标读者的交流五个方面进行评价, 具体体现如下: 1、作文的测试要点、方式 ( ...

[高考必看]北京安徽内蒙古三地2001年春季高考语文试卷参考答案

  北京安徽内蒙古三地 2001 年春季高考语文试卷参考 答案参考答案? 一、(30 分,每小题 3 分)? 1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.D ? 二、(18 分,每小题 3 分)? 11.D 12.D 13.C 14.B 15.C 16.A 三、(12 分,每小题 3 分)? 四、(18 分)? 21.(4 分)? 答题要点:? ①象征了“我”的父亲(2 分)? ②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民(1 分)? ③象征了博大宽容(1 分)? ...

高中语文作文万能开头,结尾,素材总结 续

  万能议论素材精选之杜甫1、从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读 懂了站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向,于 是在我自己的心中,便有了一种充满了自信的豪爽。2、当一句“忧端齐终南,?洞不可掇”,一次又一次地浮现在眼底,我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织 成的衣衫,用愁苦覆盖脸面的你、你的脚步里透着沉重,你的举止中饱含压抑,你的每一个表情都充满了 对世道的无奈与不满、 令你愁苦的不是自己的窘迫, ...

高中化学知识总结

  1、硫酸根离子的检验: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl 2、碳酸根离子的检验: CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl 3、碳酸钠与盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 4、木炭还原氧化铜: 2CuO + C 高温 2Cu + CO2↑ 5、铁片与硫酸铜溶液反应: Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 6、氯化钙与碳酸钠溶液反应:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl ...

zy0007 2011届高三作文备考策略(刘文岩)

  2011 届高三作文备考策略??兼谈 ??兼谈 2010 年广东高考作文评卷启示广东广雅中学 刘文岩 凡经历过高三备考洗礼的高三语文教师都知道, 我们要完成的高考的任务, 必须经过三 个环节。一是课堂上的备考环节;二是考场上完成试卷的解答;三是评卷场评卷。这三个环 节,虽彼此独立,却又相互联系,缺一不可。在备考中,我们关注得最多的是课堂教学,如 何提升课堂复习的有效性, 如何在课堂有限的教学时间内尽可能的提升学生的语文能力, 我 们都竭尽全力。而考场上学生完成高考试卷,这一环节,我们无法参与,能 ...