高一语文2001~2002学年度上学期期末考试四校联考试卷



高一语文 20
  01~2002 学年度上学期期末考试四校联考试卷
说明:本试卷共 150 分,150 分钟。第Ⅰ卷 60 分,第Ⅱ卷 90 分,试题答案全部写在答题卷上。 第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一、语言基础知识(每小题 3 分,共 30 分)
  1.下列各组词语的字形只有一个错误的一项是 A.永保生机 风华正茂 百折不扰 寥落 B.繁冗拖沓 洋洋酒酒 毛骨耸然 描摹 C.言简意赅 众口铄金 川流不息 尘嚣 D.心广体胖 迫不急待 虎视眈眈 赊账
  2.下列各组加点字的注音全对的一组是 A.赁(lín)屋授课 喋(diè)血 惩创(chuàng) . . . B.夯(hāng)筑 . C.悖(bèi)谬 . 呼朝邪(xié) . 苑囿(yòu) . 单(chán)于 . 翎(líng)毛 . 国子监(jiàn) . 狙(jū)击 .
D.温馨(xīng) 浸渍(zì) 丢三落(là)四 惊蛰(zhé) . . . .
  3.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是 消极腐败的现象, 有赖于经济体制改革的进一步 , 要从根本上 ,有赖于市场经济运行机制的 。 有赖于社会主义法制的 A.消除 深化 完善 完备 B.根除 深入 健全 完善 C.消除 深入 完备 完美 D.消除 深化 完备 完善
  4.依次填入下列括号中最能使语气畅通的关联词语是 但我们相信, ( )是以求“真”为目的, ( )所得到的“新”结论, ( )跟 事物的客观规律相符合, ( )他们的学说最后总会胜利的。 A.如果 则 就 那么 B.只要 那么 就 而 C.只有 那么 就 所以 D.只要 而 又 那么
  5.依次填入下列各句方框里的成语,与句意最贴切的一组是 ①有些干部对自身的利益斤斤计较,对群众的疾苦却 。 ②她父母都从事音乐工作,所以平时 ,也很喜欢音乐。 ③景物画不追求 地去描画实“境” ,而要画出主人的“胸中丘壑” ,这不 能不算是赵孟兆页的创造。 ,实际上不过是骗人的把戏。 ④据说某人的气功非常奇,治病 A.不以为然 耳闻目睹 活灵活现 立竿见影 B.不闻不问 耳濡目染 惟妙惟肖 立竿见影 C.不闻不问 耳闻目睹 活灵活现 屡试不爽 D.不以为然 耳濡目染 惟妙惟肖 屡试不爽
  6.下列各句中,没有语病的一句是 A.她虽然缺乏对待顾客的热诚,却有一套对付顾客批评的本事。 B.我们应该接受大家的意见,改进工作中的错误和缺点。 C.王先生亲切地走到我跟前,向我说“要当心! ” D.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识, 使消费者的权益得到最大限度的保护。
  7.依次填入下面横线处的几个短语,排列恰当的一项是 。以助于 语文教学就是要在传授知识、分析内容时,引导学生去
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,达到掌握知识,培养高尚品德的目的,这就是语文教学责无旁贷的
任务。 ①丰富他们的内心世界②采撷美③陶冶他们的情操④发现美⑤创造美⑥提高学生对美 的鉴赏能力 A.④②⑤⑥③① B.⑤④②③①⑥ C.②④⑤⑥③① D.⑤②④③⑥①
  8.下列有关文学常识的表述,错误的一项是 A.列夫?托尔斯泰,是俄国伟大作家,代表作有长篇小说《战争与和平》 《安娜?卡列 尼娜》 《复活》等。 B.王羲之,字逸少,东晋琅邪临沂人。善书法,有“书圣”之称。又因为他作过右军 将军,世称王右军。王羲之作的《兰亭集序》书法上也称《兰亭序》 。 C. 史记》 《 是我国第一部纪传体通史, 记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。 全书 130 篇,包括本纪、世家、列传、书、年表五种体例。它被鲁迅称为“无韵之《离骚》 , 史家之绝唱。 ” D.《荷塘月色》的作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,著名的诗人、散文家,著 有诗集《背影》 、散文集《踪迹》等。 阅读下面一首宋诗,完成第 9 题。 观书有感 朱 熹 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。
  9.关于这首诗,分析不恰当的一项是 ... A.从题目看,这首诗是谈“观书”体会的,意思在讲道理、发议论,然而作者却从自然 界中捕捉了形象,并让形象自身来说话。 B.诗的前两句,形象很鲜明,但诗人不是在单纯写景,而是因“观书有感”联想到这些 景象的,目的要揭示一种哲理。 C.诗的后两句,则是这种哲理的揭示:人们如果违背事物运动的规律,即使发挥再大的 干劲,也是白费力气。 D.这首诗与作者的另一首《观书有感》如出一辙, “蒙冲巨舰”和“半亩方塘”都借喻 书本,从而紧扣《观书有感》的题意。
  10.对下面这首诗歌的赏析,不恰当的一项是 中国的土地 刘湛秋 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着砂粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤,黑头发是那样美丽 敦厚的性格像是微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐
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坚硬的核里已绽开复兴的契机 (选自《无题抒情诗》 ,重庆出版社,1986 年版) A.这首诗歌颂中国这块神奇土地的秀美山川和既敦厚善良又顽强勇敢的人民,由物及 人,又借物写人,结构完整,艺术天成。 B.第一节中杜鹃花、神女峰、冻土层、椰子林,看似写实,实为写意,既写出了祖国山 川的广袤壮丽,物产丰饶,又写出了中华古老文化的神奇美丽和历史悠久。 C.第二节写人由外貌写到性格, 再写到内心的精神状态。 层次井然有序, 思想逐步加深, 表现了饱经风雨洗礼的中国人民已经摆脱了幼稚和愚昧, 走向了改革开放, 祖国正走向复兴 与昌盛。 D.这首诗运用了拟人、比喻和象征的艺术手法,创造出了典型新颖的意象。如“神女峰 的叹息”是拟人, “微风下的湖水”是比喻,挂霜的葡萄,成熟的硬核则象征着中国的改革 开放事业成就巨大,到了秋季收获累累硕果的黄金季节。 二、阅读题(每小题 3 分,共 18 分) (一)阅读下面一段文字,完成
  11~13 题。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲 扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下 吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报 怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳, 销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测 之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以 为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
  11.“奋六世之余烈,振长策而御宇内”中加点词语正确的意思是 . . . A.奋起 猛烈 振作 B.奋斗 功业 振撼 C.发展 功业 举起 D.奋发 烈士 挥动
  12.下列各句在文中的意思,正确的一项是 A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱??于是让蒙恬在北面修筑长城并让他坚守在像篱笆一 样的军营中。 B.于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首??于是废除了古代帝王的治国之道,禁止 百家争鸣,企图用这种办法使老百姓变得愚昧无知。 C.信臣精卒陈利兵而谁何??可靠的臣子,精锐的士卒排列着,盘问过往行人。 D.自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也??自认为关中险固的地势,方圆 千里坚固的城池,正是子孙万代的帝王基业。
  13.下面对这段文字的分析理解不正确的一项是 A.这段文字铺叙了秦始皇统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施, 集中表现了秦始 皇的功业。 B.这段文字极力渲染了秦统一天下时何等强大,这与秦后来的迅速灭亡形成鲜明的对 比,突出了文章的中心。 C.此段文章陈述了秦统一天下后所采取的一系列愚民、弱民和防民的措施,在叙述中表 现了秦始皇的暴虐无道,这为结句的“仁义不施”埋下了伏笔。 D.这段文字极力铺述秦始皇为巩固政权所采取的一系列措施, 目的是讽刺秦始皇, 自以 为可以保其帝业传之百世万世的野心。 (二)阅读下文,完成
  14~16 题。 项羽在垓下, 欲攻沛公, 沛公从百余骑因项伯面见项羽, . 谢无闭关之事。 项羽既飨军士, . 中酒,亚父欲谋杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得 .
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入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下,项羽目之, .. . 问为谁。张良曰: “沛公参乘樊哙。 ”项羽曰: “壮士! ”赐之卮酒彘肩。樊哙饮酒,拔剑切肉 食,尽之。项羽曰: “能复饮乎?”哙曰“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳, . 还军霸上,以待大王。大王今日至,听小人言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。 ” 项羽默丝。
  14.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.沛公从百余骑因项伯面见项羽 因:通过 . B.项伯常屏蔽之 . C.项羽目之 . 屏:遮挡 目:仔细端详
D.岂特卮酒乎 特:仅仅 .
  15.文中“樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营”这里的“事急”是指课文中写的 ..

A.旦日飨士卒,为击破沛公军。 B.秦时与臣游,项伯杀人。 C.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 D.距关,毋纳诸侯,秦地可尽王也。
  16.本文与《鸿门宴》反映的历史事件相同,但详略不同,本文主要突出 A.项羽的活动 B.刘邦的活动 C.张良的活动 D.樊哙的活动 三、 (12 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成
  17~20 题。 感觉是人们认识世界和自我的开端, 是人类一切心理活动的基础, 也是散文诗创作的心 灵活动的基础。散文诗诗人构思时无疑得先抓住感觉这一环,用感觉去调动感情和沉思。而 在诗人的五官感觉中又以视觉最为重要。 根据现代生理科学的研究, 从外部世界进入大脑的 信息,大约有百分之九十(一说百分之八十五)来自眼睛,正因为如此,视觉在文学创作, 其中也包括散文诗创作中,占有重要的位置。 通过视觉去感知外部世界以激起诗人内心感情的波澜, 无疑是极端重要的, 但是这仅仅 是问题的一个方面,问题的另一方面是,散文诗诗人对宇宙人生的深邃思考,很大一部分只 .. .. 有落实到感觉(主要是视觉)上,才可能化为意象符号而为读者感知。散文诗诗人的视觉功 能, 从生理学和物理学讲, 与平常人没有什么差异。 但是从信息论角度看, 人与照相机不同, 人只是把那些自己感兴趣的、 觉得有意义的信息由光信号转换为神经密码输送给大脑皮层的 感觉区,从而顺利地感应外部刺激。人的大脑起初是随机性或根据习惯来接受信息,经过专 业训练后,就能够以专业性质分拣信息。散文诗创作,在某种意义上,也是一种专业训练, 在有素养的散文诗诗人眼中, 一些对创作没有意义的信息被排除, 一些具有诗的因素的信息 得以强化, 达到了足以激起诗人强烈的感情活动引起沉思的程度。 一个散文诗诗人应该养成 善于区别信息的能力, 形成一种职业性的敏感使自己那种能够调动感情及引起深邃思索的视 觉能力变得敏锐。
  17.对文章第二段中所说的“问题”理解准确的一项是 A.视觉在文学创作,包括散文诗创作中占据了怎样的重要位置。 B.散文诗诗人为什么要通过视觉来进行创作。 C.视觉为什么是散文诗创作时最重要的感觉。 D.散文诗诗人为什么能具有较平常人更为丰富和敏锐的视觉能力。
  18.对文中画线句子的句意理解正确的一项是 A.散文诗创作, 实际上是训练散文诗诗人大脑的以专业性质分拣信息能力的一种有效方 式。 B.散文诗创作的目的之一在于培养和提高散文诗诗人分拣信息的能力。
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C.散文诗创作,一方面提供了艺术产品,另一方面也可以被看成是对作者进行信息筛选 能力训练的有效途径。 D.散文诗创作,有助于散文诗诗人发展自己筛选信息的能力。
  19.下列说法符合原文意思的一项是 A.散文诗诗人五官中视觉最为重要,所以散文诗创作的基础是视觉。 B.读者主要通过视觉去感知散文诗诗人对宇宙人生的深邃思考。 C.与平常人不同的是散文诗诗人的眼睛只接受那些自己感兴趣的、觉得有意义的信息
 

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