高二数学B版

高二数学双曲线的标准方程(选修2-1)人教B版

  课题: 课题:双曲线的标准方程(1)? 教学目标: 教学目标: 1.理解双曲线的标准方程的意义和特征 理解双曲线的标准方程的意义和特征; 1.理解双曲线的标准方程的意义和特征; 2.掌握根据条件求双曲线方程的基本方法 掌握根据条件求双曲线方程的基本方法; 2.掌握根据条件求双曲线方程的基本方法; 3.培养学生的自学能力和逻辑思维能力 培养学生的自学能力和逻辑思维能力; 3.培养学生的自学能力和逻辑思维能力; 4.培养学生的应用意识和创新意识 培养学生的应用意识和创新意识; 4.培养学生的应用意识 ...

高二数学-9.9棱柱与棱锥(一)(B版)

  9.9 棱柱与棱锥(一)学法导引 1.解答棱柱中的有关问题,首先应清楚掌握棱柱的定义及有关几何属性. 2.棱柱中“三种角”的求法很重要,即线线角、线面角、平面与平面所成的二面角,它们的求法一般都要化为同一平面上两条相交直线的夹角.具体地,通常应用“线线角抓平移、线面角抓射影、面面角抓平面角”而达到化归的目的,这里还应特别注意:对平面角的探求和各种角的定义及取值范围. 3.棱柱中的有关面积、体积计算也非常重要,不可忽视.知识要点精讲 知识点1 准确掌握棱柱的有关概念及其性质、特征、分类 知 ...

高二数学-9.5空间向量及其运算(B版)

  9.5 空间向量及其运算学法导引 本节内容较多,我们在学习过程中应注意以下几个方面:(1)学前应复习平面向量的运算与数量积的有关内容.(2)学习本节内容应及时总结各知识点间的联系,从而强化记忆.另外,加强与平面向量相关知识的类比.(3)通过本节的学习应初步建立应用向量解决空间几何问题的意识.(4)对于本节中的共线、共面定理,空间向量基本定理及其推论的学习应注重对实质的理解,淡化定理本身的证明,强化应用意识.知识要点精讲 知识点1 平面向量的定义 (1)向量:在空间中具有大小和方向的量叫做向 ...

((新课标人教B版))[[高二数学试题]]高二数学新课标人教B版选修1-2《复数的几何意义》学案

  《复数的几何意义》 复数的几何意义》 的几何意义一 、学 习目标 : 1. 理解复数与复平面的点之间的一一对应关系 2.掌握复数几何意义 及复数模的计算方法 3、理解共轭复数的概念,了解共轭复数的简单性质 重点: 二、学习重点:复数与从原点出发的向量的对应关系. 三、自学过程: 自学过程:新疆 王新敞奎屯新疆 王新敞 奎屯1、复习回顾 、 (1)复数集是实数集与虚数集的 (2)实数集与纯虚数集的交集是 (3)纯虚数集是虚数集的 (4)设复数集 C 为全集,那么实数集的补集是 (5)a,b.c.d ...

高二数学-9.8距离(B版)

  9.8 距离学法导引 空间距离的求法是本节的核心内容,而求空间距离的核心方法是转化的思想方法,即把空间的线面距、面面距转化为点面距,进而转化为求线段的长,实现上述转化的关键是找到点在平面内的射影.另外,关于异面直线的距离与异面直线上任意两点间的距离公式,在学习中应注意掌握公垂线的唯一性与证明.通过本节的学习应进一步提高自己的空间想像能力,加深对“转化”这一数学思想与方法的理解,另外学习中应注意步骤的书写规范.知识要点精讲 知识点2 异面直线的距离 夹在两条异面直线间的公垂线段的长度,叫两条异面直 ...

高二数学-9.9棱柱与棱锥(二)(B版)

  9.9 棱柱与棱锥(二)学法导引 1.解答棱锥中的有关问题,首先应清楚棱锥的定义及有关性质,尤其是正棱锥的一些内在属性. 2.棱锥中的“三种角”、“三种距离”、“面积、体积”始终贯穿其中,通过对它们的有关证明、计算,达到对棱锥真正掌握的目的.知识要点精讲 知识点1 棱锥的定义 有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的封闭的几何体叫棱锥. 正棱锥的定义:底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面的中心的棱锥叫正棱锥. 知识点2 棱锥的性质 (1)棱锥的高、斜高和斜高在底 ...

辽宁省沈阳市海城同泽中学高二数学组---椭圆及其标准方程公开课课件 新人教B版选修1-1

  §2.1.1 椭圆及其标准方程思考: 思考: 1.圆的定义是什么? .圆的定义是什么? 2.圆的标准方程是什么? .圆的标准方程是什么?1. 平面内到一个定点的距离等于定长的 点的轨迹是圆。 点的轨迹是圆。 2. 圆的标准方程: 圆的标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2探究: 探究: 3.平面上到两个定点的距离等于定 平面上到两个定点的距离等于定 长的点的轨迹又是什么呢? 长的点的轨迹又是什么呢? 当F1F2<AB时,所形成的轨迹是椭圆。 时 所形成的轨迹是椭圆。 当F1F2=AB时 ...

高二数学-9.6空间向量的坐标运算(B版)

  9.6 空间向量的坐标运算学法导引 1.向量坐标的确定、夹角公式、距离公式的运用是本节的难点. 要确定向量坐标,就必须选取直角坐标系,为了使所得点的坐标方便计算和证明,一定要分析空间几何体的构造特征.选上面合适的点作原点,合适的线和方向作坐标轴.其次要灵活运用平面几何的知识、直线与平面的知识来找出“点”的坐标.坐标原点常选在汇集多个垂直关系的点上. 2.空间向量的坐标运算类似于平面两向量的坐标运算,牢记运算公式是应用的关键.这些公式为我们用向量的知识解决立体几何问题提供了有力的工具. 空间两向量 ...